![Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για το Σπουδαστή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου» • Ανοικτή Βιβλιοθήκη Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για το Σπουδαστή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου» • Ανοικτή Βιβλιοθήκη](https://www.openbook.gr/wp-content/uploads/2021/03/praktikos-odigos-chrisis-tis-platformas-asygchronis-tilekpaideysis_cover.jpg)
Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για το Σπουδαστή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου» • Ανοικτή Βιβλιοθήκη
![PDF) Η Εκπαίδευση Ενηλίκων με την χρήση Πλατφόρμας Ηλεκτρονικής Μάθησης (E -Learning): Ο ρόλος του Εκπαιδευτή. Πρακτικά Συνεδρίου Καλές Εκπαιδευτικές Πρακτικές: Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα PDF) Η Εκπαίδευση Ενηλίκων με την χρήση Πλατφόρμας Ηλεκτρονικής Μάθησης (E -Learning): Ο ρόλος του Εκπαιδευτή. Πρακτικά Συνεδρίου Καλές Εκπαιδευτικές Πρακτικές: Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα](https://i1.rgstatic.net/publication/331731854_E_Ekpaideuse_Enelikon_me_ten_chrese_Platphormas_Elektronikes_Matheses_E_-Learning_O_rolos_tou_Ekpaideute_Praktika_Synedriou_Kales_Ekpaideutikes_Praktikes_Kritike_Skepse_kai_Demiourgikoteta/links/5c8a05ae45851564fadca49f/largepreview.png)
PDF) Η Εκπαίδευση Ενηλίκων με την χρήση Πλατφόρμας Ηλεκτρονικής Μάθησης (E -Learning): Ο ρόλος του Εκπαιδευτή. Πρακτικά Συνεδρίου Καλές Εκπαιδευτικές Πρακτικές: Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα
![Η EditC ανακοίνωσε εκπαιδευτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτές ηλεκτρονικής ασύγχρονης μάθησης - MySeminars Η EditC ανακοίνωσε εκπαιδευτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτές ηλεκτρονικής ασύγχρονης μάθησης - MySeminars](https://www.myseminars.com.cy/storage/app/media/importer/PD4RY8ZUevzhnGWvEr6fvsXyI.png)
Η EditC ανακοίνωσε εκπαιδευτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτές ηλεκτρονικής ασύγχρονης μάθησης - MySeminars
![Οι πλατφόρμες σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης στη διδασκαλία: απόψεις και χρήση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Οι πλατφόρμες σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης στη διδασκαλία: απόψεις και χρήση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης](https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/bitstream/handle/11400/863/Galiatsatou_19012.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
Οι πλατφόρμες σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης στη διδασκαλία: απόψεις και χρήση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
![Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για το Σπουδαστή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου» • Ανοικτή Βιβλιοθήκη Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για το Σπουδαστή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου» • Ανοικτή Βιβλιοθήκη](https://www.openbook.gr/wp-content/uploads/2021/03/praktikos-odigos-chrisis-tis-platformas-asygchronis-tilekpaideysis.jpg)
Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για το Σπουδαστή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου» • Ανοικτή Βιβλιοθήκη
Πειραματικό Δημόσιο ΙΕΚ Βεροιας - Ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα ΔΙΕΚ Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης (ΓΓΕΕΚΔΒΜ) ανταποκρινόμενη στις εξελίξεις και στην αναστολή λειτουργίας των Δημόσιων ΙΕΚ
![Workshop «Πλεονεκτήματα χρήσης του Moodle από επιχειρήσεις και οργανισμούς» – Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό ανοιχτού κώδικα Workshop «Πλεονεκτήματα χρήσης του Moodle από επιχειρήσεις και οργανισμούς» – Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό ανοιχτού κώδικα](http://openbusiness.ellak.gr/wp-content/uploads/sites/29/2017/10/moodle-ladders1-1.jpg)